一个参与抢劫的“熊孩子”,犯罪情节轻微,认罪悔罪,无前科劣迹,但自制力较差,家庭监管能力弱,检察机关作出附条件不起诉后,建议送进专门学校。

进入专门学校前,“熊孩子”和他的父母顾虑重重……

进入专门学校后,辍学在家时经常睡到中午的“熊孩子”开始了规律的学校生活。在这里,不仅实行准军事化、小班化和寄宿制管理,每天24小时都有老师全程参与管理,学校还针对学生产生不良行为的原因和个体特征,设置了内容丰富、形式活泼的特色课程……

一年考察期结束时,“那个木讷、沉默的涉罪少年,已经成长为一个眼里有光、微笑中透着温和与阳光的少年……”

长江之滨、幕府山麓,有一所低调而特殊的中学——南京市建宁中学。它是江苏省目前唯一教育和矫治有严重不良行为未成年人的专门学校。

2019年4月,一名特殊的学生被检察官领进这所学校。他是涉嫌抢劫罪但犯罪情节轻微,被南京市六合区检察院拟作不起诉处理的15岁男孩王天(化名)。

说他“特殊”,是因为在此之前建宁中学已经近十年未接收过涉罪学生,其接纳的主要是行为习惯异常、学习基础差、影响原学校正常教育秩序、父母或其他监护人缺乏教育能力的问题学生。对这样一名特殊学生,校方存在顾虑。而王天和父母,对专门学校同样疑虑重重。

经多方协调最后被接收的这名涉罪学生,在专门学校过得怎么样?这所学校有哪些不一般之处?检察机关与专门学校是怎样合力矫治“熊孩子”的?笔者近日对此进行了深入探访。

想回校读书的“熊孩子”

2019年2月,南京市六合区检察院受理了一起未成年人涉嫌抢劫案。2004年出生的王天因父母离婚,无心学习,初二就辍学在家,后结识了社会闲散人员刘某。在刘某的怂恿下,二人于2018年8月6日晚将网友李某约到某小区二楼平台,刘某用木棍击打,王天用脚踢踹,迫使李某交出现金117元和金色手链1条,后李某逃脱。案发次日,王天被公安机关抓获,如实供述了犯罪事实。

“我很后悔。我真的很想回学校上学。”案发后,王天非常懊悔自己的罪行,王天父母也对自己放任孩子辍学在家致使孩子走上歧途的行为十分后悔,希望孩子能重返学校。

从王天自身情况来看,其犯罪情节轻微,认罪悔罪,无前科劣迹,但自制力较差,家庭监管能力弱,如果作附条件不起诉,一定要有来自学校的有力监管。然而,当案件承办检察官罗歆钰来到区教育局和王天就读的中学商谈复学事宜时,却遇到了一个现实难题——

“义务教育阶段,学校有法定义务接收学生上学。王天回学校读书我们可以接受,但根据教育部学籍管理规定,不允许除因病休学以外的学生留级,所以王天复学后只能跟原来的班读初三。”校方表示。

这意味着初二刚开学就辍学的王天不得不就读毕业班,并在两个月后就面临毕业和中考。这样的回校读书显然失去了意义,也不利于其考察期内帮教的有效开展。

“可以考虑去建宁中学,那是南京现在唯一的专门学校。那所学校我们去过,很有特色,对矫治‘熊孩子’很有办法。”在南京市未检工作群求助时,一位同行的提议让罗歆钰眼前一亮。

专门学校原称工读学校,是法律规定的教育矫治有严重不良行为未成年人的特殊教育机构。在与建宁中学沟通时,校方对接纳王天入学表示了疑虑:“我们已经有快十年没有接收过涉罪未成年人了,现在生源基本上是从其他学校转来的厌学、有网瘾、成绩不好、有严重不良行为的问题学生,这个孩子涉嫌的还是抢劫,这可是重罪。”

“虽然涉嫌犯罪,但从他的成长经历和犯罪情节看,人身危险性还是比较小的。而且我们对他拟作出的是附条件不起诉,考察期我们每月会对其进行帮教、回访。如果他违反校规,我们会撤销附条件不起诉决定,提起公诉。”检察机关和校方深入沟通了王天的具体情况,逐渐打消了校方的疑虑。

校方同意,还只是八字的一撇。根据规定,就读专门学校必须经学生和法定代理人同意,而王天和父母对此顾虑重重。

高墙、电网、关黑屋、体罚——提到专门学校,王天联想到了这样的场景。

“进入工读学校不就相当于给孩子贴了个标签吗?将来要受歧视的。而且里面都是不良少年,会交叉感染。”父亲王永(化名)眉头紧锁。

罗歆钰决定带王天和其父母去学校参观。

温馨明亮的校舍,高科技的多功能实验室,绿色的草坪上洋溢着青春活力的面庞,有趣的烘焙课、机器人课、开心农场——学校将花房升级为学生的“农场”,非毕业班每个班管理一块菜地,为学校餐厅种植蔬菜,让孩子享受劳动的快乐,体验生命的成长……这所专门学校与王天和父母原先想象的完全不一样。参观完,王天甚至觉得,这所学校的硬件设施比自己原来的初中都要好。

“江苏省德育先进学校”“江苏省青少年法制教育先进单位”“在校生连续多年零犯罪率,学生教育转化率95%以上”……陪同参观时了解的这些情况也消融了王永的顾虑。

专门学校的特色课程

2019年4月底,在南京市教育局和市检察院的协调下,王天转入建宁中学。在通过了为期半个月的军训“考察”后,王天正式转入初中二年级跟班就读。根据王永的意愿,王天的学籍仍然保留在原中学。同年5月9日,六合区检察院对王天作出附条件不起诉决定,考察期一年。在学校里,除了校领导和王天的班主任宋昕(化名),没有人知道王天的“特殊”身份。

为了王天,建宁中学配备了经验丰富的教师团队,安排了最好的同学与他同宿舍。在建宁中学,教师办公室和教室是“连体”的。宋昕的办公室就在王天教室的隔壁,班上二十几个男孩有任何风吹草动,他都会第一时间出现。叠被子、洗衣服这些事情王天不会,宋昕就手把手教……在朝夕相处中,宋昕对王天的性格特点有了全面了解——内向、敏感、自制力差,偶尔会冲动,但听得进去规劝……

和一般中学不同,建宁中学实行准军事化、小班化和寄宿制管理。王天所在班有22名学生,全是男生,配备了包括宋昕在内的3名教师和1名教官组成的管理团队。在学校时,每天24小时都有老师全程参与管理,关注每个孩子的情况。王天每周一早上由父母送至学校,周五下午由父母接回家中,不允许带零食和电子产品入校。

每天早上6:30起床、晨练、早读;每晚7:00统一收看新闻联播并记录10条新闻、撰写日记;每晚9:30熄灯……辍学在家时经常睡到中午的王天开始了自己规律的学校生活。

与普通学校相比,建宁中学针对学生产生不良行为的原因和个体特征,在课程设置上形成了自己的特色。首先是针对孩子的情况,对课程进行了“瘦身”,低难度、小坡度、慢进度,让孩子们都听得懂、学得进、做得出。王天虽然辍学一年多,但底子并不差,入校后学业很快跟上了教学进度。

丰富的思想道德、法治、心理健康、劳动和生命教育也是该校的一大特点。“今天让我感受最深的是心理课,尤其是第二小组戴同学演讲的《父母》……我们要多做一些力所能及的事,多跟父母沟通,多陪陪父母”……在王天写的每日札记中,常常记下这些课程对自己的触动,宋昕也每每写下点评与鼓励。“我们的主要教学目标是帮助这些孩子逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们‘适应生活、适应学习、适应社会’的现代公民意识。”宋昕说。

“要让这些原来在学校待不住的孩子能安心坐在课堂里,一定让孩子找到乐趣和成就感。”宋昕介绍,在建宁中学,70%的教师是中高级教师,近60%的教师具有心理健康教育教师资格,很多还是“斜杠青年”——语文老师搞创客、数学老师教烘焙、英语老师打篮球……各显神通为孩子开设了丰富的特色课程:从创客、机器人、无人机、无线电测向到篆刻、陶艺、烘焙、足球、篮球、农艺……这其中,对王天影响最大的是足球。因为有一定运动基础,到建宁中学不久他就成功加入了校足球队,成为一名阳光的“足球小子。”

“建宁好远,每周一去学校时,早上5点就要起床。”在日记里,王天写道。但另一方面,这所学校有那么多不一样的地方,让他渐渐喜欢上了这里。

一年考察期并非一帆风顺。2019年暑假的一次回访,罗歆钰发现,王天竟然又和刘某等社会闲散人员见面。六合区检察院当即对王天进行了训诫,他也意识到了自己的错误。这也更让罗歆钰感到学校的教育管理对于王天的重要性。

生活学习状态都走在正轨上

根据帮教方案,罗歆钰和同事每月都要到建宁中学和王天家中回访,也时常通过微信或电话从宋昕和王永那儿了解王天的情况,感受着他的一点点进步——宿舍卫生被扣分后,主动去别的宿舍借地刷,把宿舍卫生间打扫得干干净净;在烘焙课上做了一个小蛋糕,专门送给父亲,还说了很多感恩的话……而最令罗歆钰惊喜的,莫过于王天由于表现优秀,拿到建宁中学2019年度的“四星学子”表彰。

“王天现在特别喜欢学校和老师,我们也觉得这孩子进步很大。”今年1月初的回访中,王永开心地对罗歆钰说。后来的微信交流中,罗歆钰也把这份肯定告诉了宋昕,并竖起两个大拇指:“还是你们有办法!”

今年5月7日,王天顺利通过附条件不起诉考察期。在建宁中学一间小会议室里,罗歆钰向其宣读了不起诉决定。当宣读完毕时,王天深深地向罗歆钰鞠了一躬。“那个木讷、沉默的涉罪少年,已经成长为一个眼里有光、微笑中透着温和与阳光的少年”。罗歆钰笑着回忆当时的场景。

每个问题孩子都有属于自己的那把“钥匙”。而在建宁中学,老师会努力走进每个问题孩子的内心,努力进行个性化的转化。在罗歆钰看来,他们都很有情怀。

而在宋昕看来,检察机关和家长对王天的成功转化,都起到了积极作用。“附条件不起诉对孩子是有威慑力的,后续的回访帮教也很重要。王天的家长也一直积极配合学校。王天的转变是学校、家长、检察机关三方的合力。”

8月,中考成绩揭晓。王天在建宁中学100多名考生中位列前30,考上了该校电子商务中专班。

“这个专业王天很喜欢。他说很多同学是本校升上来的,还有些新同学加入,大家都处得很好。学校管理很严格,我们家长很放心。孩子现在生活学习状态都走在了正轨上,我们真的很感谢检察官,感谢这所好学校。”9月17日,罗歆钰回访了王永。电话那头,王永的声音满是喜悦。

“王天是江苏省检察机关与专门学校合力矫治的第一个孩子。”南京市检察院第八检察部主任徐莉告诉记者。

“下一步我们要积极研究如何畅通专门学校与检察机关的工作衔接,更好地落实对罪错未成年人的保护、教育和管束”。江苏省检察院检察长刘华表示。

来源：正义网